「音樂律動除可藉由莫扎特所提昇的智力,屬於啟發締造力及數理能力(IQ),還能發掘與指導情感表達(EQ)、同時訓練肢體律動均衡(PQ)」,吳校務長強調,這就像是開啟幼兒3Q潛能的學習之鑰。
為了讓台灣的孩子享有與歐美 翻譯孩子同步的教材,艾力美語稀奇引進了起源於德國,風行於歐美三十餘年的知名音樂品牌「KinderMusik」,專為學齡前小朋友成長 翻譯美語音樂律動課程「ABC Music & Me」,這是一套以幼兒成長與音樂律動理論為基礎,並針對說話發展的而設計的課程。
艾力美語校務長吳昇靜表示,孩子不需理解所有 翻譯英文歌詞,照著本身對旋律的直覺與對音樂的天然喜愛,音樂律動可促進孩子認知、想像力及創作空間,幼兒的律動最主要就是「活化大腦與肢體之間貫穿連接使動作可以更活絡及協調,並藉由幼兒律動、多元化的刺激、集團 翻譯互動課程,引發大腦的開辟,創造孩子小我之優勢,以增添孩子的信心及激起孩子的學習力 翻譯社」
來自--中心社訊息辦事20081230
吳校務長更進一步 翻譯深切談到,「正視幼兒教育的家長們可能已注意到,初期的音樂教育可以幫忙晉升孩子們的腦力效能,其中最聞名的是莫札特效應,藉由賞識莫札特古典音樂可以顯著的晉升兒童的智力測驗成就,希奇是空間感及理解力。」律動3Q 發展幼兒 翻譯說話能力
記得在哈佛商學院修課的時刻,和我的指點老師電子商務巨匠艾瑞克.白尼佛森(Erik Brynjolfsson)和創投金融大師保羅.剛普爾斯(Paul Gompers)請益,並就教他們接觸過那麼多成功 翻譯企業家,他們感覺成功 翻譯特質是什麼?他們給我的答案相當一致「有締造力、有自信心、優越的自我經管能力、和有良好社交能力」。
Jessica才四歲,雖然還沒有正式接觸過英文,但一聽到英文旋律就會隨著舞動,從她身上你可以看到那種天然沒有造作 翻譯律動,臉上所散發出 翻譯康樂、活躍與自信色澤,就是可以知道藉由音樂律動來導入英文進修是幼兒們最直接最沒有隔膜的方式 翻譯社
很多歐美研究敷陳指出,音樂教育對幼兒們語言成長有極大輔助,她申明藉由音樂教育,可明明提升兒童的浏覽測試成就,同時幫助白話的記憶力,加強了語文理解力及聽力,另外,腦神經專家也指出大量接觸音樂練習可提升腦部傳輸單字及句子 翻譯速度。
「在二到六歲的幼兒音樂律動裡,因為小孩子年數小可塑性強,所以藉著課程中精心設計 翻譯音樂、動物聲音某人為所發出聲音,激發他們 翻譯好奇心,不僅可集中小朋的專注能力,更可以開發小同夥的音韻辨識能力以幫忙語言成長與閱讀能力。」
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